Author: cwietest

ประชุมคณะทำงานสหกิจศึกษาครั้งที่ 1/2567 เตรียมความพร้อมในการอบรม 6 ชั่วโมง

คณะกรรมการสหกิจศึกษา ร่วมประชุมเตรียมความพร้อมในการจัดอบรมนักศึกษา ก่อนฝึกปฏิบัติสหกิจ เพื่อมุ่งเน้นพัฒนาสมรรถนะนักศึกษา ในวันอังคารที่ 9 มกราคม 2567 เวลา 12.00 – 14.00 น. ณ ห้อง ONLINE LEARNING 03 ศูนย์วิทยาศาสตร์

โครงการอบรมเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก่อนฝึกปฏิบัติสหกิจ ครั้งที่ 1/2567

คณะกรรมการสหกิจศึกษา จัดโครงการอบรมเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก่อนฝึกปฏิบัติสหกิจ ศึกษาเพื่อมุ่งเน้นพัฒนาสมรรถนะของนักศึกษาสู่การปฏิบัติงานจริงเมื่อสำเร็จการศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฐิตินาด สุคนเขตร์ คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวเปิดงาน โดยมีนักศึกษาหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยี่สารสนเทศ และหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย เข้าอบรมในวันจันทร์ที่ 15 มกราคม 2567 เวลา 08.30 – 17.00 น. ณ ห้อง THE LIBRARY CAFE อาคาร 11 ชั้น…

สหกิจศึกษา การลงทุนเชิงกลยุทธ์สำหรับนายจ้าง

ในภูมิทัศน์ธุรกิจที่พัฒนาอย่างรวดเร็ว นายจ้างกําลังมองหาวิธีใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อดึงดูด พัฒนา และรักษาผู้มีความสามารถระดับสูง กลยุทธ์อันทรงพลังอย่างหนึ่งที่ได้รับแรงฉุดอย่างมากคือการมีส่วนร่วมในโปรแกรมการศึกษาของ co-operative แนวทางการเปลี่ยนแปลงนี้ไม่เพียงแต่ตอบสนองความต้องการพนักงานในทันทีเท่านั้น แต่ยังวางตําแหน่งบริษัทต่างๆ ในฐานะผู้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนาแรงงานที่มีทักษะและมีพลัง นี่คือข้อดีของการศึกษาแบบร่วมมือที่เสนอให้นายจ้างอย่างละเอียดยิ่งขึ้น การเข้าถึงพรสวรรค์ที่มีแรงจูงใจและมีทักษะ โปรแกรม Co-op ทําหน้าที่เป็นแหล่งสะสมความสามารถ โดยให้นายจ้างเข้าถึงบุคคลที่มีแรงจูงใจและมีทักษะที่กําลังมองหาประสบการณ์ hand-on ในสาขาของตนอย่างแข็งขัน การไหลบ่าเข้ามาของมุมมองที่สดใหม่นี้สามารถเติมพลังให้กับทีมและมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ศักยภาพสําหรับพนักงานในอนาคต การเข้าร่วมในโปรแกรม co-op เปิดโอกาสให้นายจ้างระบุและหล่อเลี้ยงพนักงานในอนาคตที่มีศักยภาพ ด้วยการประเมินนักเรียน co-op ในการดําเนินการ บริษัทต่างๆ สามารถตัดสินใจอย่างมีข้อมูลเกี่ยวกับการจ้างงานระยะยาว-term ลดความเสี่ยงและต้นทุนในการสรรหาบุคลากร นวัตกรรมและแนวคิดใหม่…

สหกิจศึกษา vs ฝึกงาน

ในระบบการศึกษาของสาขาวิชาที่ต้องมีการปฏิบัติงานวิชาชีพตามหลักสูตร ในปฏิบัติประจำวิชาว่า “ฝึกงาน” มักจะเป็นที่นิยมเป็นส่วนใหญ่ โดยมักจะเข้าทำงานช่วงภาคการศึกษาหรือฤดูร้อนขณะที่นักศึกษาว่างจากการเรียน อย่างไรก็ตาม การจัดระบบการศึกษาสหกิจศึกษาได้ยกระดับความเข้มงวดของการปฏิบัติงานจากฝึกงานเป็นสหกิจศึกษา เนื่องจากวิธีและระบบการจัดการศึกษาแบบสหกิจศึกษามีระดับความละเอียดสูงและมีผลสัมฤทธิ์ที่น่าพอใจ แม้ว่าสหกิจศึกษาและการฝึกงานมีความคล้ายคลึงกัน แต่ก็มีแตกต่างที่น่าสังเกตดังนี้ ประเด็นเปรียบเทียบ สหกิจศึกษา ฝึกงาน 1. การขอเข้าทำงาน ต้องสมัครและผ่านสัมภาษณ์กับองค์กรผู้ใช้บัณฑิต ไม่ต้องสมัครและสัมภาษณ์ จะพิจารณาจากหนังสือ/จดหมายขอความอนุเคราะห์ 2. สถานะของนักศึกษาในองค์กร เป็นพนักงานชั่วคราวในองค์กร อยู่ในสถานะของนักศึกษาฝึกงาน 3. คุณสมบัติของนักศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยสะสม 2.00 ขึ้นไป, ชั้นปี 3 หรือ…

สิทธิประโยชน์สำหรับนักศึกษา

การทําความเข้าใจประโยชน์ของการศึกษาแบบร่วมมือสําหรับนักเรียนเป็นสิ่งจําเป็นสําหรับทุกคนที่พิจารณาหรือเข้าร่วมในรูปแบบการเรียนรู้แบบไดนามิกนี้ การศึกษาแบบ Co-operative หรือที่เรียกกันทั่วไปว่า co-op มีข้อได้เปรียบมากมายที่นอกเหนือไปจากประสบการณ์ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม นี่คือภาพรวมที่ครอบคลุมของผลประโยชน์สําหรับนักเรียน การพัฒนาทักษะแบบองค์รวม ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม โอกาสในการสร้างเครือข่าย การจ้างงานที่เพิ่มขึ้น การสํารวจอาชีพ การสนับสนุนทางการเงิน การสร้างความมั่นใจ การเติบโตส่วนบุคคลและอาชีพ การทําความเข้าใจผลประโยชน์เหล่านี้ช่วยให้นักเรียนสามารถตัดสินใจได้อย่างมีข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาและเส้นทางอาชีพของพวกเขา การศึกษาแบบสหกรณ์ไม่เพียงแต่เกิดขึ้นในฐานะสะพานเชื่อมระหว่างสถาบันการศึกษาและอุตสาหกรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่เตรียมเครื่องมือที่จําเป็นสําหรับนักเรียนเพื่อความสําเร็จในสาขาที่พวกเขาเลือก

ทำความเข้าใจสหกิจศึกษา

การทําความเข้าใจการศึกษาแบบร่วมมือเกี่ยวข้องกับการตระหนักว่าเป็นแนวทางการเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครและบูรณาการซึ่งรวมการศึกษาทางวิชาการเข้ากับประสบการณ์การทํางานในโลกแห่งความเป็นจริง บริบทนี้เป็นสิ่งจําเป็นสําหรับนักเรียน นักการศึกษา และนายจ้างในการชื่นชมลักษณะที่โดดเด่นและประโยชน์ของการศึกษาแบบร่วมมือ การศึกษาแบบสหกิจ มักเรียกว่า “สหกิจ” นอกเหนือไปจากการฝึกงานแบบดั้งเดิมหรือโปรแกรมการศึกษาการทํางานโดยเน้นความร่วมมือที่มีโครงสร้างระหว่างสถาบันการศึกษาและธุรกิจ ในแบบจําลองนี้ นักเรียนจะสลับระหว่างช่วงเวลาของการศึกษาทางวิชาการและตําแหน่งงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของตน เงื่อนไขการทํางานเหล่านี้เปิดโอกาสให้นักเรียนนําความรู้ทางทฤษฎีไปใช้ในทางปฏิบัติ ได้รับประสบการณ์เชิงปฏิบัติอันมีค่าในขณะที่ยังคงศึกษาต่อในระดับปริญญา ด้านความร่วมมือของแนวทางการศึกษานี้เกี่ยวข้องกับความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาและนายจ้างในการออกแบบหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของอุตสาหกรรม มันส่งเสริมความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันซึ่งนักเรียนไม่เพียงแต่มีส่วนร่วมในแรงงานเท่านั้น แต่ยังได้สัมผัสกับความท้าทายและความต้องการที่แท้จริงของอาชีพที่พวกเขาเลือก การทําความเข้าใจการศึกษาแบบร่วมมือเกี่ยวข้องกับการตระหนักถึงวัตถุประสงค์สองประการ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทางวิชาการของนักเรียนนโลกแห่งความเป็นจริงและเพื่อตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของอุตสาหกรรมโดยการผลิตผู้สําเร็จการศึกษาที่พร้อมทํางาน เป็นแนวทางแบบองค์รวมที่พยายามเชื่อมช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ เตรียมนักเรียนสําหรับความซับซ้อนของสาขาที่พวกเขาเลือก ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจว่าธุรกิจจะได้รับผู้เชี่ยวชาญที่มีทักษะและมีความสามารถ โดยการทําความเข้าใจหลักการพื้นฐานของการศึกษาแบบ co-operative ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและสนับสนุนการพัฒนาโปรแกรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกันระหว่างสถาบันการศึกษาและอุตสาหกรรม ความเข้าใจนี้เป็นสิ่งสําคัญสําหรับการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังทักษะเชิงปฏิบัติและประสบการณ์ที่จําเป็นสําหรับความสําเร็จในตลาดงานที่มีการแข่งขันสูงในปัจจุบัน

การประชุมข้อมูลสหกิจศึกษากับการดำเนินงาน (CWIE)

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อังค์ริสา แสงจานงค์ ผู้อานวยการสานักส่งเสริมวิชาการ และงานทะเบียน ประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการการใช้งานระบบฐานข้อมูลสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับ การทำงาน (CWIE Database) ประจำปี พ.ศ. 2565 รุ่นที่ 1โดยมีนโยบายส่งเสริมให้สถาบันอุดมศึกษาร่วมกับสถานประกอบการจัดหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทางานและได้พัฒนาระบบฐานข้อมูลสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทางาน เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งนาเข้าข้อมูลพื้นฐานและข้อมูลหลักสูตรของสถาบันอุดมศึกษาและรายงานผลการดำเนินงาน CWIE ประจำปี 2565 วันอังคารที่ 11 ตุลาคม 2565 เวลา 10.00 – 12.00 น. ณ ห้องประชุมกองนโยบายและแผน อาคารสานักงานมหาวิทยาลัย…

บันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการระหว่างคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ร่วมกับ บริษัท แคททาไลท์ จำกัด

ระหว่างคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิตกับบริษัท แคททาไลท์ จำกัด

บันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการระหว่างคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ร่วมกับสมาคมการค้าคลัสเตอร์เครื่องสำอางไทย

ระหว่างคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสวนดุสิตกับสมาคมการค้าคลัสเตอร์เครื่องสำอางไทย